第68节

李凌禄的名气越来越大，校园里只要有人见到他都会主动打招呼，他也闹不清是不是他带的学生，在前进中学这个小天地里李凌禄成了风云人物。李凌禄不仅在学生中间引起轰动，在各教学组中也引起强烈反响。数学是用一种映射逻辑关系，通过最基本的符号来描述自然的方式，任何数学上的推导结论，理论上都可以对应一个实际的物理现象，它描述了整个宇宙的真实。世界上有多位数学家对数学都有高大上的描述，考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。”华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”就连哲学家柏拉图也对数学作出了高度的评价，他说：“哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质，又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。”可见数学的重要性基本用在了理论研究上了，生活中用了数学的逻辑思维。数学本来是比较枯燥乏味的课程，如果数学不纳入高考范围，谁也不会把大把大把的时间耗费在无用功的验算上。一个个的数学公式、模型让人看了敬而远之，每每提起它都会让人不禁“胆寒”。人们经常打趣说“我的数学是语文老师教的”，这话不无道理，说不定人们对数学会有新的认识和理解。因为至少数学的起源和发展史会通过无数有趣的故事让人对这门学科感兴趣，感慨数学不是枯燥的数字和符号的组合，而是像画笔一样描绘着生活、像音符一样愉悦着双耳，像哲学一样阐释着万物。李凌禄就有这个让学生爱上数学的本领，一首歌曲却能调动学生全身细胞的力量，数学课能讲的风生水起，这是水平和才艺的大比拼。